精神

• 一、学生和他们的世界是SEK集团生活和教育的衡量标准：它尊重他们作为个体，努力唤醒他们的能力，并确保他们充分发挥他们作为个人的潜力。
• 二、SEK教育集团相信在自由中教育，为自由而生。SEK接受这其中隐含的挑战，并鼓励学生为自己的行为承担责任。
• 三、旨在尊重学生的多元价值观（个人、历史、文化和宗教价值观）。
• 四、鼓励教职员工和学生普遍团结的原则。它重视工作，这是个人价值和进步的重要因素，是社交能力的一个方面，而不是竞争和野心。
• 五.SEK教育集团向世界和我们生活的时代开放，它对教育质量的创新以及那些分享其创造一个更有文化的社会和改善整个人类的渴望的教学和文化机构开放。
  
  

任务

价值观

• 生物：身心健康。
• 道德行为：个人和对他人的道德行为
• 美学：提高认识，良好的品味和创造力。尊重多样性：尊重其他存在、思考和行动方式。
• 普遍共存：正义、和平与团结
• 智力：智慧、逻辑严谨、纪律
• 工作：作为个人实现和尊严的手段
• 真相：使思维适应现实
• 自由：与责任相联系的至高理想。
• 人格：行为标准，知道如何做，如何行动和行为
• 形而上学：对超验价值持开放态度